产教融合筑牢安全防线 | 中国保信集团与中国消防救援学院签署合作协议
发布时间：2026-03-27 00:00
2026年2月25日，《国家消防救援人员法（草案）》首次提请十四届全国人大常委会第二十一次会议审议，这是我国消防救援队伍转制改革以来首部专门针对国家消防救援人员的专项立法。草案的出台不仅标志着我国消防救援队伍建设迈入法治化、规范化的新阶段，更从法律层面为消防专业技术人才“正名”，同时也深刻折射出当前消防行业专业人才匮乏、高质量人才培养工作刻不容缓的行业现状。
2026年3月27日，中国保信集团与中国消防救援学院合作签约仪式在北京举行。中国消防救援学院党委书记沈宇、院长徐放、进修部部长党国基、办公室主任吴迪、继续教育处处长马文涛、进修部培训三队大队长汪宇轩，中国保信集团总裁姚义纯、副总裁练玉春、中国保信集团顾问吴大利、综合管理中心总监张伟成、战略投资中心经理李晓霞、教育事业部经理谢馨等双方代表出席签约仪式。
使命担当：破解人才缺口，夯实安全根基
当前我国消防行业正面临严峻的人才缺口难题，尤其是具备专业资质与实战能力的复合型人才，其数量远未能满足市场刚需。《中国安全应急管理人才发展报告（2024）》指出，全国约550万人的应急安全人才缺口，尤其在消防救援、安全生产等专业要求高的领域，复合型、实战型人才十分短缺。
无论是消防救援队伍自身的现代化建设，还是社会单位的消防安全规范化运营，抑或是消防技术服务行业的提质升级，都亟需大量技能过硬、素养全面的消防人才填补空白。要破解消防人才供需失衡难题，筑牢消防安全防线，核心抓手在于开展系统化、针对性强的人才培育，这也成为职业教育机构肩负的重要使命。
强强联手：聚合优质资源，共筑人才高地
中国消防救援学院作为应急管理部直属的我国首所专门消防救援本科院校，被誉为消防救援系统的“黄埔军校”，是国家综合性消防救援队伍人才输送的主渠道。中国保信集团作为“中国匠谷”品牌与“职教城4.0模式”的开创者，是国内领先的产教融合运营商，在职业教育办学、产教资源整合、定制化人才培养等方面积累了丰富经验与强大实力。
此次签约，是消防救援领域权威学术资源与成熟产教融合实践的强强联合，更是响应国家政策导向、破解行业人才痛点的务实之举。双方将以消防行业标准为导向，以实战需求为靶心，以产业发展为牵引，打破院校与产业、教育与就业的壁垒，共建特色专业、共享优质师资、共育专业人才，为消防救援人才培养开辟全新路径。
创新模式：构建“三位一体”体系，培育实战型人才
双方将立足消防行业需求，联合打造“理论教学+实践实训+岗位适配”的一体化培养体系。这一体系的核心在于实现“学历教育+职业能力+技能认证”的有机结合，打破传统人才培养中理论与实践脱节的困境，为消防救援人才提供全方位、多层次、个性化的培养路径。
根据合作协议，双方将秉持“资源共享、优势互补、协同育人、服务社会”原则，重点推进三大领域合作：在人才培养方面，通过职教合作办学、人才定向培养、横向课题研究、毕业生就业对接等全方位合作，培养兼具理论素养和实战能力的复合型消防人才。在学历提升方面，聚焦消防救援特色专业，搭建学历提升平台，提升在职消防人员的专业能力和学历水平，助力消防队伍专业化建设。在产教融合方面，通过共建实训基地、开展“订单班”“现代学徒制”等项目，构建“教学实训—技能实战—就业服务”一体化培养体系，服务国家消防应急管理体系和能力现代化建设。
双方还将在社会责任领域协同发力，优先为消防救援人员及退出人员提供就业岗位与职业发展支持，加强烈士遗属、因公牺牲及伤残救援人员子女教育帮扶，完善一线消防救援人员权益保障，以实际行动关心关爱消防救援群体，彰显校企协同的责任担当。
在政策红利持续释放、行业人才需求激增的背景下，人才的数量与质量对消防行业的规范化水平与安全保障能力建设至关重要。此次合作，既是中国保信集团产教融合模式在应急管理领域的重要拓展，也是我国消防救援人才培养模式的一次创新实践。
下一步，双方将不断深化合作内涵、拓展合作领域，努力打造全国产教融合培养消防救援人才的标杆典范。通过持续优化培养体系、完善实训设施、加强产学研合作，为消防救援行业输送更多高素质、专业化的人才，为建设更高水平的平安中国、培育新时代消防救援尖兵贡献更大力量。
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中国消防救援学院是应急管理部直属高校，是我国唯一一所消防救援高等院校，也是国家级综合培训基地和“一带一路”消防救援人才交流基地。2018年9月，根据中共中央深化跨军地改革决策部署，整合原武警警种学院与原公安消防高专力量和资源，以原武警警种学院为基础，组建中国消防救援学院，并于同年12月挂牌成立。
组建以来，学院始终秉承“政治引领、内涵发展、特色办学、质量立院”的办学理念，奋力开创建设国内一流、国际知名、特色鲜明的消防救援大学新征程。近年来，学院承担20项国家重点研发计划项目（课题）、国家自然科学基金青年项目，取得各类专利147项；50余名教师入选省部级以上专家库、标委会和联合培养硕博士导师，8名教师入选北京市科学技术协会“青年人才托举工程”。
